Что делать, если ребёнок не хочет читать?

В последнее время интерес детей к чтению книг значительно снизился. Безусловно, многих родителей беспокоит такая тенденция.

Взрослым очевидно, в чём польза чтения, и почему детям надо читать книги: чем больше читает ребёнок, тем лучше у него развиты речь и мышление, активнее работает воображение, шире кругозор, богаче внутренний мир.

Однако для детей все эти преимущества чтения не являются очевидными. Именно поэтому любовь к чтению важно прививать с самого детства. И в этом велика роль родителей. Так, можно найти в специализированных магазинах и купить книги для детей. Как правило, они содержат большое количество картинок и написанный большими буквами текст, если книга предназначена для детей дошкольного возраста, умеющих читать самостоятельно.

Если книга рассчитана на ребёнка младше 6 лет, то часто можно обнаружить в ней различные объёмные фигуры, которые ребёнку полезно исследовать руками, слушая историю, читаемую родителем. Действительно, пока взрослые читают детям книги, у детей дошкольного возраста, не умеющих ещё читать, начинает формироваться интерес к чтению. Кроме того, это является качественным совместным времяпрепровождением, что также важно для ребёнка. Поэтому на вопрос, надо ли читать детям, ответ будет утвердительным.

Кроме того, для ребёнка школьного возраста крайне важен наглядный пример родителя: если он часто видит родителей, читающих книгу, увлеченно обсуждающих произведения, то это является мощным стимулом для изменений, даже если ребёнок не любит читать.

Более того, при ответе на вопрос, почему ребёнок не хочет читать, важно учитывать некоторые особенности нашей эпохи и возраста ребёнка.

На данный момент в свободном доступе находится масса развлекательных программ на телевидении, интернет, компьютерные игры – все это интереснее и проще книг. Информация там подаётся в легкой форме, а чтение требует мыслительной деятельности, некоторого напряжения.

Также важно учитывать, что обучение является ведущей деятельностью в начальной школе, и в это время выработать интерес к чтению значительно проще, чем в подростковом возрасте. В возрасте 12–15 лет мотивация у детей уже не познавательная, ведущей деятельностью является общение, в связи с чем подросток предпочтёт книге общение со сверстниками. К тому же, к сожалению, некоторые произведения школьной программы сложны и не интересны детям, и ребятам приходится тратить время на то, что надо читать, а не на то, что хочется.

Таким образом, ребёнок много читает тогда, когда у него сформирован интерес к этому виду деятельности, а формировать такой интерес никогда не поздно. Так, например, можно предложить ребёнку посещать нашу развивающую группу «Читай, смотри, обсуждай». На ней ребята погружаются в мир художественной литературы и учатся анализировать те произведения, которые им интересны, ведь они выбирают их сами. А также - учатся высказывать своё мнение насчёт прочитанного и привыкают к регулярному чтению книг.