Социализация детей дошкольного возраста

Одна из самых важных задач среднего и старшего дошкольного возраста - это социализация ребенка. Во время прогулок на детской площадке, на детских праздниках и в гостях родители обращают внимание на то, как строится общение детей со сверстниками. Особенно важен и часто сложен процесс адаптации к детскому саду. В этой статье мы ответим на самые частые вопросы родителей про общение детей дошкольного возраста со сверстниками.

Как происходит формирование коммуникативных навыков?

Одним из первых источников обучения становятся родители и семья ребенка. Он наблюдает за тем, как общаются взрослые и дети в его окружении, привыкает и заимствует различные способы поведения и реакции. Но в процессе социализации вне семьи ребенок осваивает более сложные навыки и стратегии. Важно, чтобы у ребенка была безопасная среда сверстников и взрослых, где будут понятны правила взаимодействия, а взрослые готовы помочь и поддержать в случае трудностей.

Что делать, если ребенок не может найти друзей?

Для начала надо понимать, что дружба в дошкольном возрасте совсем не такая, как у школьников и взрослых. Детям сложно удерживать постоянные отношения. В дошкольном возрасте друзья - это партнеры по игре, совместным делам. Можно помогать ребенку знакомиться, обсуждать вместе сложные ситуации, на примере различных мультиков и сказок обсуждать стратегии поведения. Если ребенок раз за разом попадает в сложные ситуации, конфликты, или, напротив, боится и не может общаться, стоит обратиться к психологу на консультацию или диагностику. 

На что надо обратить внимание, если у ребенка есть друзья на площадке и в кружках, а общение детей в детском саду не складывается?

В таком случае стоит разобраться в том, что происходит в группе. Можно поговорить с воспитателем, попросить описать, как ребенок обычно себя ведет. Обратите внимание на то, как воспитатель относится к детям и Вашему ребенку, как он следит за дисциплиной и организовывает досуг детей. 

Что делать, если ребенок легко взаимодействует со сверстниками, но наблюдаются сложности в общении с взрослыми?

В первую очередь нужно понять, правильно ли ведут себя взрослые. Понятны ли ребенку ожидания, которые они транслируют? Как они относятся к ребенку? Чаще всего причины лежат в подходе к воспитанию и опыте ребенка. В таком случае мы также рекомендуем разбираться индивидуально.

Группа “Я расту” для детей 5-6 лет создана специально для того, чтобы развить навыки общения у дошкольников и помочь в адаптации к детскому саду. С помощью сказкотерапии и игротерапии психологи помогают ребенку научиться знакомиться, договариваться со сверстниками, делиться игрушками, выражать и понимать эмоции, работать в команде и соблюдать правила группы.