Определение подходящего курса для ребенка

1. 12 - 13 лет

2. 14 - 17 лет

1. Обманывает

2. Берет вещи и деньги без разрешения

3. Оказывается вовлеченным в уличные или школьные драки (как побеждающий или, в том числе, как побежденный)

4. Чрезвычайно замкнут, не общается ни с родителями, ни с друзьями

5. Стал более раздражительным, или наоборот, проявляет равнодушие к окружающим

6. Причиняет себе вред (царапает кожу, делает надрезы и т.п.)

7. Общается с дворовой компанией, где ребята курят и выпивают

8. Не ночует дома и не предупреждает об этом

9. Не наблюдаю не одного из выше описанных проявлений

1. Хорошо, легко заводит знакомых, у него есть друзья

2. Может общаться, однако нет близких друзей

3. Есть близкий круг общения, но часто возникают конфликты

4. Постоянно возникают сложности, трудно идёт на контакт

5. Не интересуется общением со сверстниками, предпочитает быть один

1. Подросток проводит за компьютером (игры и социальные сети) умеренное количество свободного времени, имеет также и другие увлечения, не связанные с компьютером

2. Подросток проводит большую часть свободного времени за компьютером, что приводит к снижению успеваемости

3. Подросток предпочитает виртуальное общение реальному, мало выходит из дома, у него почти или совсем нет друзей

4. Интересы подростка ограничиваются только увлечением компьютером, он забросил свои предыдущие хобби и занятия

5. Если не позволить подростку получить порцию времени за компьютером, он становится нехарактерно агрессивным и озлобленным

1. Скрывает свои плохие оценки

2. Обманывает, что домашнего задания не задали

3. Практически не проявляет ни к чему интерес

4. Считает дураком либо себя, либо всех окружающих учителей

5. Прогуливает уроки или школу

6. Не отвечает на вопрос учителя, хотя знает ответ

7. Не наблюдаю не одного из выше описанных проявлений

1. Ему достаточно узнать несколько приемов того, как можно эффективно готовить домашние задание

2. Ему нужна поддержка и улучшение самооценки в разных сферах его жизни

3. Ему нужен опыт самостоятельного достижения цели и независимого принятия решений

4. Ему нужно научиться строить более гармоничные отношения с окружающими

5. Ему нужно обрести новые интересы и цели

6. Ему нужно научиться планировать свое время

7. Ему нужно выбрать подходящую ему профессию в будущем